Hello, Bapak/Ibu Guru! Semoga selalu sehat dan tetap semangat mendampingi siswa belajar Bahasa Inggris. Pada materi kali ini, siswa akan belajar tentang greeting dan responses sederhana yang sering digunakan dalam percakapan sehari-hari.
Expression yang dipilih merupakan ungkapan umum dan mudah dipahami oleh siswa kelas 7, sehingga diharapkan dapat membantu mereka lebih percaya diri untuk mulai berbicara menggunakan Bahasa Inggris di kelas maupun di lingkungan sekitar.
| Greeting | Response |
|---|---|
| Hello! (Halo!) | Hello! (Halo!) |
| Hi! (Hai!) | Hi! (Hai!) |
| Good morning. (Selamat pagi.) | Good morning. (Selamat pagi.) |
| Good afternoon. (Selamat siang.) | Good afternoon. (Selamat siang.) |
| Good evening. (Selamat sore.) | Good evening. (Selamat sore.) |
| Good night. (Selamat malam.) | Good night. (Selamat malam.) |
| How are you? (Apa kabarmu?) | I’m fine, thank you. (Saya baik-baik saja, terima kasih.) |
| How are you today? (Bagaimana kabarmu hari ini?) | I’m very well, thank you. (Saya sangat baik, terima kasih.) |
| How are you doing? (Bagaimana kabarmu?) | Just fine, thanks. (Baik-baik saja, terima kasih.) |
| Nice to meet you. (Senang bertemu denganmu.) | Nice to meet you too. (Senang bertemu denganmu juga.) |
| Good to see you. (Senang bertemu denganmu.) | Good to see you too. (Senang bertemu denganmu juga.) |
| What’s up? (Apa kabar?) | Great, thanks. (Luar biasa, terima kasih.) |
| How’s it going? (Bagaimana kabarmu?) | Pretty well. What about you? (Sangat baik. Bagaimana denganmu?) |
📚 Note:
Dialog berikut terjadi di perpustakaan sekolah saat Galih bertemu Ratna sebelum jam pelajaran dimulai.
ADVERTISEMENT
SCROLL TO RESUME CONTENT
| GALIH | RATNA |
|---|---|
| Good morning, Ratna. (Selamat pagi, Ratna.) | Good morning, Galih. (Selamat pagi, Galih.) |
| How are you today? (Bagaimana kabarmu hari ini?) | I’m fine, thank you. What about you? (Saya baik-baik saja, terima kasih. Bagaimana denganmu?) |
| I’m very well too. (Saya juga sangat baik.) | What are you doing here? (Apa yang kamu lakukan di sini?) |
| I want to borrow an English book. (Saya ingin meminjam buku Bahasa Inggris.) | Wow, that’s great! (Wah, itu keren!) |
| Thank you, Ratna. (Terima kasih, Ratna.) |
🍹 Note:
Dialog berikut terjadi saat jam istirahat. Galih dan Ratna pergi ke kantin sekolah untuk membeli es teh dan makanan ringan.
| GALIH | RATNA |
|---|---|
| GALIH : Hi, Ratna! (Hai, Ratna!) | RATNA : Hi, Galih! How are you today? (Hai, Galih! Bagaimana kabarmu hari ini?) |
| GALIH : I’m fine, thank you. What about you? (Saya baik-baik saja, terima kasih. Bagaimana denganmu?) | RATNA : I’m very well too. (Saya juga sangat baik.) |
| GALIH : Do you want to go to the canteen? (Apakah kamu ingin pergi ke kantin?) | RATNA : Yes, of course. I want to buy iced tea. (Ya, tentu saja. Saya ingin membeli es teh.) |
| GALIH : Me too. I’m very thirsty after sports class. (Saya juga. Saya sangat haus setelah pelajaran olahraga.) | RATNA : Let’s buy some snacks too. (Mari membeli beberapa makanan ringan juga.) |
| GALIH : Okay, but be careful when buying snacks. (Oke, tetapi hati-hati saat membeli jajanan.) | RATNA : Why? (Kenapa?) |
| GALIH : Because we must buy clean and healthy food. (Karena kita harus membeli makanan yang bersih dan sehat.) | RATNA : Yes, you are right. (Ya, kamu benar.) |
| GALIH : Healthy food makes our body strong. (Makanan sehat membuat tubuh kita kuat.) | RATNA : Okay, let’s go now! (Oke, ayo pergi sekarang!) |
Analisis Materi Greeting
dan Daily Conversation
Kelas 7 SMP
Greeting : sapaan, response : respon/jawaban, good morning : selamat pagi, good afternoon : selamat siang, good evening : selamat sore, good night : selamat malam, how are you : apa kabar, nice to meet you : senang bertemu denganmu, good to see you : senang bertemu denganmu, borrow : meminjam, English book : buku Bahasa Inggris, library : perpustakaan, canteen : kantin, iced tea : es teh, thirsty : haus, snacks : makanan ringan/jajanan, sports class : pelajaran olahraga, healthy food : makanan sehat, strong : kuat, be careful : hati-hati, clean food : makanan bersih, thank you : terima kasih, what about you : bagaimana denganmu, let’s go : ayo pergi, of course : tentu saja.
Melalui materi greeting dan daily conversation ini, siswa diharapkan mampu mengenali berbagai ungkapan sapaan sederhana dalam Bahasa Inggris, memahami cara merespon greeting dengan tepat, serta mampu mempraktikkan percakapan sederhana dalam konteks kehidupan sehari-hari seperti di perpustakaan dan kantin sekolah.
Selain itu, siswa juga diharapkan lebih percaya diri untuk berbicara menggunakan Bahasa Inggris secara santai dan communicative.
Materi ini termasuk teks interaksi interpersonal sederhana karena berisi komunikasi pendek antara dua orang yang saling menyapa, menanyakan kabar, dan memberikan respon secara langsung. Dialog yang digunakan sangat dekat dengan kehidupan siswa SMP sehingga mudah dipahami dan dipraktikkan.
- Dialog 1: Percakapan terjadi di perpustakaan sekolah dengan topik meminjam buku Bahasa Inggris.
- Dialog 2: Percakapan berlangsung di kantin sekolah dengan topik membeli es teh dan memilih makanan sehat.
Kedua dialog tersebut menunjukkan penggunaan greeting dalam situasi nyata sehari-hari sehingga membantu siswa memahami fungsi sosial Bahasa Inggris dalam komunikasi sederhana.
Unsur kebahasaan yang terdapat dalam materi ini meliputi penggunaan ungkapan greeting seperti “Hello”, “Hi”, “Good morning”, dan “How are you?”. Selain itu terdapat penggunaan simple present tense dalam kalimat sederhana seperti “I want to borrow an English book” dan “Healthy food makes our body strong.”
Materi ini juga menggunakan:
- Expression of asking and giving information sederhana.
- Penggunaan pronoun seperti I, you, we.
- Vocabulary sehari-hari yang dekat dengan lingkungan siswa seperti library, canteen, snacks, iced tea, dan healthy food.
Dari sisi pronunciation, siswa juga dapat melatih pengucapan sapaan dan respon dengan intonasi yang tepat.
Dalam Kurikulum Merdeka, materi greeting dan daily conversation termasuk bagian dari kemampuan berkomunikasi dasar yang menekankan penggunaan Bahasa Inggris dalam konteks nyata dan dekat dengan kehidupan siswa. Materi ini mendukung capaian pembelajaran fase D terutama dalam kemampuan listening dan speaking sederhana melalui interaksi interpersonal pendek.
Materi ini mendukung konsep Pembelajaran Mendalam versi Indonesia karena siswa tidak hanya menghafal expression, tetapi juga memahami fungsi penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari. Siswa belajar melalui konteks nyata seperti berbicara di perpustakaan dan kantin sekolah sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna.
Selain itu, siswa dapat mengembangkan kemampuan komunikasi, kerja sama, keberanian berbicara, serta kebiasaan hidup sehat melalui isi dialog tentang memilih makanan yang bersih dan sehat.
Guru dapat menggunakan strategi communicative learning dengan metode role play, pair conversation, dan drilling pronunciation.
Pembelajaran dapat dimulai dengan guru memberikan contoh greeting sederhana, kemudian siswa menirukan pengucapan secara bersama-sama. Setelah itu siswa dapat berlatih dialog secara berpasangan menggunakan ekspresi yang telah dipelajari.
Guru juga dapat mengembangkan kegiatan speaking sederhana seperti praktik greeting saat masuk kelas, simulasi percakapan di kantin, atau permainan tanya jawab ringan agar suasana belajar lebih aktif dan menyenangkan.
Materi greeting dan daily conversation sangat cocok digunakan untuk siswa kelas 7 karena menggunakan bahasa sederhana, konteks yang dekat dengan kehidupan sehari-hari, dan mudah dipraktikkan secara langsung.
Pembelajaran ini tidak hanya membantu siswa mengenal expression dasar Bahasa Inggris, tetapi juga melatih keberanian, rasa percaya diri, dan kemampuan komunikasi sederhana dalam situasi nyata. Dengan pendekatan communicative dan suasana belajar yang santai, siswa akan lebih mudah memahami serta menggunakan Bahasa Inggris dalam kehidupan sehari-hari.
1. File: PDF. Cetak Kertas Folio: 21 cm × 33 cm
2. File: PDF. Cetak Kertas Folio: 21 cm × 33 cm

























